活动现场，语文教研室的魏超楠老师以鲁迅经典作品《祝福》为例，创新性地采用"理关系—抓细节—辨真我—叩心语"四个教学模块，引导学生深入剖析祥林嫂这一悲剧人物形象。课堂通过任务驱动、情境创设等教学方法，生动展现了模块化教学的魅力，让学生在探究中理解个人命运与时代背景的深刻联系。牛靖老师则从宏观角度，系统阐述了单元模块化教学的设计思路，展示了教学团队基于人才培养方案和课程标准，精心设计的进阶式模块化任务体系。

职教专家范吉钰教授对学院的教学改革实践给予高度评价。他指出，模块化教学要立足"三大特征、三大目标、三个立足点"，建议教师们在实施过程中注重学情分析、跨学科整合和教材深度挖掘。范教授的专业指导为学院推进教学改革指明了方向。史春光副主任在总结中强调，教师要以教育情怀和专业担当，实现从"职业人"到"价值创造者"的转变，通过团队协作推动教学创新。

此次研讨活动是郑州财经技师学院深化教学改革的重要举措。学院近年来积极探索适应新时代职业教育发展的教学模式，模块化教学的推行将有效提升课堂教学质量，促进学生综合职业能力的培养。通过重构教学内容、创新教学方法，学院正着力打造"以学生为中心"的新型课堂生态，为培养高素质技术技能人才提供有力支撑。

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